Х Полетаевские чтения: будущее теории

О конференции

Полетаевские чтения 2021 года — десятые и «юбилейные» для ИГИТИ. Осознавая торжественность момента, мы решили сосредоточить наше обсуждение не на традиционных сюжетах, связанных с историей и теорией гуманитарных и социальных наук, но на множественном будущем теоретического знания. Вместе с докладчиками мы предлагаем подумать, какое будущее ждет теорию в эпоху big data, как можно говорить об академической этике и шире — моральной экономике университета будущего, наконец, что публичная история цифровой эры готовит прошлому из своего неминуемого будущего. Предложенные темы связаны с грядущими проектами ИГИТИ, а потому мы надеемся на плодотворное начало разговора с заинтересованными исследователями, преподавателями и студентами.

Программа

30 сентября

Открытие конференции

16:00 – 16:10 (GMT+3)

Секция 1. Нужна ли нам научная Теория в эпоху больших данных и ИИ?

16:10 – 18:15 (GMT+3)

В последнее время машинное обучение и иные инновационные вычислительные технологии, работающие со значительными объемами данных, открыли новые перспективы и возможности получения и производства знания как в различных научных областях, так и в практическом поле (к примеру, открытие новых лекарств или выработка нюансированных инструментов анализа социальных предпочтений). Эти достижения в работе с вычислительными мощностями и эмпирически ориентированными подходами, базирующимися на работе с данными, стали причиной реактуализации дебатов в отношении роли и будущего научной теории как в естественных, так и социо-гуманитарных областях науки. Кто-то заявляет о том, что в ближайшем будущем Теория потеряет свою актуальность, а кто-то даже о говорит о её близкой "смерти".

В рамках этой секции будет предпринята попытка рассмотреть в совокупности различные перспективы и прогнозы, озвучиваемые как с позиции истории и философии науки, так и с позиции наук о данных, и по-новому посмотреть на старые/новые эпистемологические проблемы и споры, возникающие в связи с данной тематикой, в контексте современной культурной и экономической повестки, во многом определяемой глобальными IT-индустриями.

Модератор: Олеся Кирчик (ИГИТИ)

Иван Ямщиков (Яндекс/ВШЭ), Эмпирическая наука: будущее после теории

Алексей Гринбаум (Университет Париж-Сакле), Корреляция не есть причинность: может ли ИИ помочь создавать теорию для человека?

Ив Жэнгра (Университет Квебека в Монреале), Новый магнитный крестовый поход: Могут ли большие данные заменить мышление?

Секция 2. Публичная история цифровой эры

18:30 – 21:00 (GMT+3)

Современность переживает экспансию прошлого, которое оказывается в центре разного рода социальных конфликтов. Существенные изменения претерпевает и коммуникативная инфраструктура исторической культуры: развитие цифровых технологий создает новые типы публик и формы репрезентации прошлого, побуждает принимать во внимание гибридный характер современной исторической культуры. В этой ситуации академический статус публичной истории повышается, потребность в решении прикладных вопросов, касающихся актуализации прошлого в современной культуре, оказывается неразрывно связано с теоретическими вызовами. Следствием этого становятся дискуссии, затрагивающие вопросы о реализации принципов публичности, темпоральных горизонтах современности, последствиях развития цифровых технологий, критериях аутентичности в отношении различных артефактов прошлого и форм его присвоения. В рамках круглого стола мы хотим обсудить состояние этой области знания и перспективы ее дальнейшего развития.

Вопросы для обсуждения:

Какие области направления в исследовании исторической культуры определяют сегодня развитие публичной истории? Какие достижения memory studies, heritage studies, media studies сегодня заимствуют для своих нужд публичные историки?
Как меняются представления о публичном в современной культуре? Какую роль процессы развития современной исторической культуры играли и продолжают играть в переосмыслении классических концепций Ю. Хабермаса, Х. Арендт и др.?
Каковы наиболее важные тенденции в изменении механизмов социальной памяти, вызванные развитием цифровой культуры? С какими новыми явлениями приходится сталкиваться в силу этого публичным историкам, как эти процессы изменили методологический арсенал дисциплины?
Как различия социальных и культурных контекстов влияют на подходы к интерпретации феноменов исторической культуры? Какие новые диспозиции здесь приходится учитывать?

Модератор: Дарья Хлевнюк (ИГИТИ)

Серж Нуаре (Европейский университетский институт), Междисциплинарная и соучаствующая: цифровая публичная история как общественное благо

Микола Махортых (Бернский университет), Historia ex machina: Алгоритмы как агенты публичной истории

Андрей Завадский (Берлинский университет Гумбольдта), Эпоха множественности: от общей памяти к общим (цифровым) разговорам о воспоминаниях

1 октября

Секция 3. Новые подходы к академической этике

18:30 – 21:00 (GMT+3)

Сегодня университеты сталкиваются с множеством конфликтов, связанных как с процессом приёма студентов, так и со случаями харассмента. Академическая непорядочность становится причиной беспокойства как внутри академического сообщества, так и за ее пределами. В попытке решения этих проблем предпринимаются различные шаги для совершенствования работы этических комитетов, системы жалоб и обращений, обеспечивающих соблюдение этических кодексов. Благодаря росту её значимости и актуальности, этика становится силой, способной изменить академию изнутри. Однако также существует риск размытия и примитивизации академической этики.

Узкое представление об академической этике как о принуждении к исполнению все более сложных правил и использования программ для выявления плагиата, заставляет задуматься о пересмотре наших подходов. Тем не менее, роль этики в развитии академических сообществ и отдельных людей часто игнорируется из-за менеджеризма, культуры аудита и дискурса эффективности, доминирующего в современных университетах. Существует множество возможных ответов обозначенным вызовам.

С одной стороны, социальная теория может помочь создать новый фундамент, при помощи которого можно изучать и историю, и недавние изменения академической этики в новом ключе. Чтобы достичь этой цели, этика должна быть помещена в широкий контекст социальных наук и, в частности, новейших исследований экологии знания, общества знания и академических темпоральностей. В этом отношении время представляется особенно важной темой. Иногда люди в академии не имеют времени для выполнения своих прямых обязанностей, не говоря о рефлексии в отношении этических проблем. Но не только лишь недостаток времени влияет на академическую этику.

Университет сегодня во многом определяется нарастающим темпом академической жизни и сложным “временным ландшафтом”. Этика также вносит свой вклад в эту сложность, поскольку различные нормы, ценности и добродетели требуют различных темпоральностей.

С другой стороны, академическая этика может быть историзирована и рассмотрена на отдельных кейсах. Однако очень важно не терять из виду теоретическую рамку. Чтобы примирить различные подходы, мы, вероятно, должны найти определенный баланс между схематизмом и антикварной историей, понимая, что даже противоположности могут дополнять друг друга.

Модератор: Андрей Ильин (ИГИТИ)

Марио Бьяджоли (Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе), Значение и цена времени

Бен Эклоф (Индианский Университет в Блумингтоне), Этический выбор, с которым сегодня сталкиваются преподаватели: наблюдения в поисках теории

Елена Вишленкова (ИГИТИ)

Томас Стэплфорд (Университет Нотр Дам), За пределами морали: добродетель и академическая этика