Становление гуманитарных и общественных наук в России: циркуляция научных моделей и русско–европейские связи (XIX – первая треть XX вв.) (CERCEC – EHESS, 2010—2013) Руководитель проекта: проф. Владимир Берелович (EHESS), координатор от ИГИТИ — к.и.н. А. Н. Дмитриев

С конца XVII века Россия становится площадкой многочисленных и перекрестных западноевропейских влияний — разнообразных импульсов, заимствований, переносов, и реинтерпретаций. Эти процессы, коснувшиеся почти всех областей, были особенно яркими в области гуманитарных и общественных наук (филология, история, государственные или «камеральные» науки, статистика, политическая экономия, философия, искусствознание, этнография, лингвистика, литературоведение, психология, социология). Указанные отрасли знания формировались в России, начиная с середины XVIII века, неравномерно,  в зависимости от того или иного периода, географического фактора и специальности — вплоть до поворотного момента в начале XX века, когда эти обмены достигли своего апогея и впервые начали работать в обе стороны.

Проект преследует три цели:

1)                     Создать базу данных об ученых, их переписке и публикациях, которая послужит документальной основой для дальнейших исследований;

2)                     Реконструировать сети (networks) русско–европейских академических связей и оценить их роль в научной жизни России и стран Европы;

3)                     Проанализировать пути и модели, по которым гуманитарные и общественные науки сформировались в российском пространстве и завоевали место в европейском масштабе.

 Данный четырехлетний проект был разработан под эгидой парижского Центра исследований России, Кавказа и Центральной Европы (CERCEC) — Высшая школа социальных наук (EHESS). В его рамках объединены исследовательские усилия 13 французских ученых, работающих в разных областях и связанных с другими партнерами (руководитель — профессор Владимир Берелович).

 Проект предполагает систематическое изучение не только опубликованных источников, но и работу в архивах Российской Академии наук, университетов, в фондах Министерства народного просвещения и некоторых ученых обществ. В равной степени авторы проекта будут обращаться и к «западным» материалам и архивным данным, касающимся циркуляции знания как на уровне непосредственных встреч и контактов (научные командировки, съезды), так и в плане корреспонденции и публикаций (переводы, рецензии, печатание статей в европейских журналах и т.д.).

 Этот проект также важен методологически — благодаря комбинированному подходу, сочетающему социологический анализ истории знания с более традиционными способами описания эволюции научных моделей и систем.

Проект финансируется Французским Государственным Агентством Научных исследований.