Александр Дмитриев прочёл доклад в Высшей школе социальных наук
Ведущий научный сотрудник ИГИТИ имени А. В. Полетаева Александр Николаевич Дмитриев прочёл доклад «Transfers within and on the borders of Late Imperial Russia: Veselovsky, Lappo-Danilevsky and beyond» в Высшей школе социальных наук Парижа на конференции «Пересечения русской истории». Смотрите подробнее.
Александр Дмитриев на конференции «Psychologische Ästhetik an der Jahrhundertwende…»
Ведущий научный сотрудник ИГИТИ имени А. В. Полетаева Александр Николаевич Дмитриев прочёл доклад «Potebnja and the school of Kharkov» на конференции «Psychologische Ästhetik an der Jahrhundertwende (1860–1930): Zwischen Psychologismus und Formalismus» (Берлин). Смотрите программу.
Видеорепортаж с доклада Марины Могильнер «Чистота расы vs имперская гибридность...»
3 июня 2016 г. состоялся доклад главного научного сотрудника ИГИТИ имени А. В. Полетаева Марины Борисовны Могильнер «Чистота расы vs имперская гибридность: Владимир Жаботинский против Российской империи». В основе целого ряда тенденций исторического развития России начала ХХ века, которые исследователи обычно описывают с помощью таких понятий, как «национализация», «модернизация», «восстание масс» или «кризис», лежал фундаментальный конфликт между имперской сложностью и неопозитивистским стремлением к простоте и чистым формам. Этот конфликт имел как политическое, так и эпистемологическое измерения. Его важными характеристиками были: расоизация социального и политического воображения, артикулированное отрицание гибридности, нечеткости и многослойности имперских идентичностей и поиск «чистых» форм. Предлагаем Вашему вниманию видеорепортаж.
.JPG "Энди Байфорд о самопозиционировании российской и советской педологии")
Энди Байфорд о самопозиционировании российской и советской педологии
6 июня 2016 года на семинаре НУГ «Науки о человеке...» состоялся доклад Энди Байфорда (Университет Дарэма, Великобритания) «"Наука о ребенке" как транснациональное движение: Самопозиционирование российской и советской педологии». Доклад был посвящён проблеме «транснациональности» в истории биосоциальных наук о человеке на конкретном примере «педологии» как международного или транснационального движения.
История психологии в России: краткий очерк с авторскими акцентами
В серии препринтов «Гуманитарные исследования» (WP6/2016/01) опубликована статья Ирины Сироткиной и Роджера Смита «История психологии в России: краткий очерк с авторскими акцентами». В истории российской психологии различаются три основных периода, между которыми есть и разрывы, и преемственность: царистский, советский и современный. Научная психология в России начала складываться в контексте модернизации страны второй половины XIX в. и была связана с дискуссиями о природе человека и свободе воли, а ее институционализация происходила внутри университетов, в первую очередь на факультетах медицины, а затем – на отделениях философии. В советское время экспансия психологии продолжилась в тесной зависимости от политического контекста, что во многом определило судьбы отдельных исследователей (И. П. Павлова, Л. С. Выготского) и целых дисциплин (педология, психотехника). Смотрите полный текст работы.
Параметры и факторы интернационализации российской исторической науки: репортаж, видеозапись, фотохроника
В рамках научного семинара ИГИТИ имени А. В. Полетаева состоялся доклад И. М. Савельевой и С. Р. Матвеева «Параметры и факторы интернационализации российской исторической науки (2000–2015)». 292 статьи российских историков в зарубежных журналах, включенных в базу Web of Science за период 2000–2015 г., – это много или мало? Как выглядят учёные из НИУ ВШЭ в российском и мировом контексте? Какие факторы определили рост публикационной активности российских историков в изданиях из списков WoS и Scopus? Наряду с количественными показателями числа публикаций и ссылок, в докладе анализируются качественные характеристики статей российских историков: распределение по типам журналов, тематика, топовые авторы, изменения в составе публикаций на протяжении рассматриваемого периода, сравнительная картина публикационной активности историков по научно-образовательным институциям. Предлагаем Вашему вниманию фоторепортаж, видеозапись семинара и репортаж Петра Резвых.