Тема «профессора»

В рамках проекта «Школа рецензирования» состоялся мастер-класс ординарного профессора НИУ ВШЭ, доцента Школы исторических наук Олега Сергеевича Воскобойникова на тему «Историк рецензирует искусствоведа». Что такое рецензия для начинающего автора и как он ее пишет? Зачем и как рецензии пишут опытные исследователи и специалисты? В ходе мастер-класса были обсуждены эти и другие вопросы на материале четырех рецензий: рецензии для академического издания, газетной рецензии и двух рецензий для интеллектуальных журналов. Предлагаем Вашему внимаю подборку фотографий и видеорепортаж.

Заместитель директора ИГИТИ Елена Анатольевна Вишленкова прочла доклад «Витязь или рыцарь: влияние Венского конгресса на национальный проект в России» на научном коллоквиуме Международной школы молодых ученых-историков «200-летие Венского конгресса и его значение для современных международных отношений», которая прошла в Институте всеобщей истории РАН. Смотрите программу мероприятия.

25 ноября состоялся первый в осеннем семестре аспирантский семинар под руководством профессора Ирины Максимовны Савельевой. Во вступительном слове директор ИГИТИ представила формат семинара (своеобразная исследовательская «мастерская» для начинающих историков, в традиции классических исследовательских семинаров) и рассказала, как он возник из желания создать неформальный «кружок» аспирантов и интересующихся студентов. Семинары будут проходить раз в две недели. Следующая встреча состоится 9 декабря – на ней будут обсуждаться тексты Алана Мегилла и Поля Рикера об исторических нарративах. Смотрите подробнее.

Заместитель директора ИГИТИ Елена Анатольевна Вишленкова прочла лекцию «О дискурсивной природе университетских архивов: опыт международного сотрудничества» на совещании деканов и заведющих кафедрами исторических фаультетов в России, организованном при участии Института всеобщей истории РАН. Совещание проходило с 25 по 27 ноября в Президиуме РАН.

Для чего ученые используют социальные сети? Каковы особенности их поведения в социальных сетях? Отличаются ли аккаунты ученых и представителей других профессий? Для ответов на эти вопросы «Окна роста» обратились к представителям разных дисциплин, в числе которых – руководитель Центра фундаментальной социологии ИГИТИ Александр Фридрихович Филиппов.

Состоялось второе заседание семинара Александра Фридриховича Филиппова на Gefter.ru. Участники встречи пытались ответить на вопрос: «"Наибольшая власть": порог безвластия?» Портал Gefter.ru публикует видеозапись обсуждения.

Статья главного научного сотрудника ИГИТИ Вадима Суреновича Парсамова «The Establishment of the Higher Attestation Commission (the VAK) and the Politics of the Bolsheviks in the Sphere of Higher Education in the Late 1920s – Early 1930s» опубликована в 10-м томе итальянского журнала «History of Education and Children's Literature» за 2015 год.

Главный научный сотрудник ИГИТИ Александр Борисович Каменский выступил с докладом «Проблемы, задачи и возможности реконструкции социального состава населения России XVIII века» на научно-практическом семинаре «Механизмы и практики социального конструирования в России XVII–XX вв.» в Институте истории и археологии Уральского отделения РАН (Екатеринбург).

Центр университетских исследований ИГИТИ публикует новое интервью с руководителем Школы исторических наук факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ Александром Борисовичем Каменским об истории создания Школы. Смотрите полный текст интервью.

Директор ИГИТИ Ирина Максимовна Савельева прочла в Тюбингенском университете лекцию «Professional History and Public History: Goals and Means of Historical Narratives». В выступлении был предложен анализ содержания и задач публичной истории, отношений между научным и популярным знанием, представлений об истории вне академической среды.