• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Важные объявления 1

Тема «взгляд ученого»

Иллюстрация к новости: Елена Вишленкова прочла доклад в ИВИ РАН

Елена Вишленкова прочла доклад в ИВИ РАН

Заместитель директора ИГИТИ Елена Анатольевна Вишленкова прочла доклад «Витязь или рыцарь: влияние Венского конгресса на национальный проект в России» на научном коллоквиуме Международной школы молодых ученых-историков «200-летие Венского конгресса и его значение для современных международных отношений», которая прошла в Институте всеобщей истории РАН. Смотрите программу мероприятия.

Иллюстрация к новости: Доклад Павла Соколова на семинаре НУГ «Языки интеллектуальной культуры»

Доклад Павла Соколова на семинаре НУГ «Языки интеллектуальной культуры»

В рамках научного семинара НУГ «Языки интеллектуальной культуры» состоялся доклад Павла Соколова на тему «Quwwa musawwira и активный Интеллект: был ли Аверроэс галенистом в "Трактате о семени"?» Предлагаем Вашему вниманию материалы к докладу и аудиозапись семинара.

Иллюстрация к новости: Состоялся первый в осеннем семестре аспирантский семинар под руководством И. М. Савельевой

Состоялся первый в осеннем семестре аспирантский семинар под руководством И. М. Савельевой

25 ноября состоялся первый в осеннем семестре аспирантский семинар под руководством профессора Ирины Максимовны Савельевой. Во вступительном слове директор ИГИТИ представила формат семинара (своеобразная исследовательская «мастерская» для начинающих историков, в традиции классических исследовательских семинаров) и рассказала, как он возник из желания создать неформальный «кружок» аспирантов и интересующихся студентов. Семинары будут проходить раз в две недели. Следующая встреча состоится 9 декабря – на ней будут обсуждаться тексты Алана Мегилла и Поля Рикера об исторических нарративах. Смотрите подробнее.

Иллюстрация к новости: Павел Соколов выступил на Осенней школе молодых ученых

Павел Соколов выступил на Осенней школе молодых ученых

В рамках Осенней школы молодых ученых, организованной Институтом философии РАН, Институтом всеобщей истории РАН, Новосибирским государственным университетом, Первым Московским государственным медицинским университетом им. Сеченова, старший научный сотрудник ИГИТИ Павел Соколов выступил на заседании секции «Аристотелевская традиция о человеке: психология, биология, медицина, этика» с докладом «Трактат Аверроэса “О семени” в контексте рецепции аристотелевской эмбриологии у арабских средневековых авторов». Смотрите подробнее.

Вышла статья Зарины Гатиной

Статья Зарины Гатиной «История медицины и локальная история Российской империи в текстах врачей» опубликована в 11-м номере журнала «Клио» за 2015 год. В статье рассматривается отношение медиков к прошлому своей профессии, а также к прошлому различных регионов Российской империи. Автор на основе историко-медицинских сочинений, созданных врачами, определяет, в каких жанрах российские врачи описывали историю своей профессии в XIX в., как она соотносилась с развитием западной медицины, что служило для них точками бифуркации, позволяющими сегментировать историю русской медицины на периоды. Кроме того, автор статьи на основе медико-топографических сочинений, изучает приемы и способы, которыми пользовались врачи при написании истории имперских регионов, а также мотивы, которыми руководствовались врачи при обращении к региональной истории.

Иллюстрация к новости: Александр Филиппов о природе власти

Александр Филиппов о природе власти

Состоялось второе заседание семинара Александра Фридриховича Филиппова на Gefter.ru. Участники встречи пытались ответить на вопрос: «"Наибольшая власть": порог безвластия?» Портал Gefter.ru публикует видеозапись обсуждения.

Иллюстрация к новости: Александр Каменский на семинаре в Екатеринбурге

Александр Каменский на семинаре в Екатеринбурге

Главный научный сотрудник ИГИТИ Александр Борисович Каменский выступил с докладом «Проблемы, задачи и возможности реконструкции социального состава населения России XVIII века» на научно-практическом семинаре «Механизмы и практики социального конструирования в России XVII–XX вв.» в Институте истории и археологии Уральского отделения РАН (Екатеринбург).

Иллюстрация к новости: Кирилл Левинсон выступил с докладом в рамках «Веймарского рандеву с историей»

Кирилл Левинсон выступил с докладом в рамках «Веймарского рандеву с историей»

Ведущий научный сотрудник ИГИТИ Кирилл Алексеевич Левинсон 13–15 ноября 2015 г. выступил с докладом и принял участие в серии дискуссий в рамках «Веймарского рандеву с историей», посвященного в этом году истории представлений о будущем. В мероприятии участвовали историки из Германии, Польши, России, а также студенты, представители общественных организаций и прессы. Накануне К. А. Левинсон дал интервью радиостанции LOTTE (Веймар, Германия). Смотрите подробнее.

Иллюстрация к новости: Видеорепортаж с мастер-класса Андрея Голубкова «Риторика и прагматика жанра рецензии»

Видеорепортаж с мастер-класса Андрея Голубкова «Риторика и прагматика жанра рецензии»

В рамках проекта «Школа рецензирования» состоялся мастер-класс Андрея Васильевича Голубкова на тему «Риторика и прагматика жанра рецензии». Почему в рецензиях авторы позволяют себе то, чего никогда не пишут в монографиях и в эссе? В чем жанровое своеобразие рецензии? Как всех разоблачить и выйти сухим из воды? В своем мастер-классе А. В. Голубков дал ответы на эти и многие другие занимательные вопросы, рассказал о риторических тонкостях, позволяющих автору рецензии провести свою точку зрения, о том, как правильно выстраивать рецензионный текст, исходя из поставленных перед собой задач. Предлагаем Вашему вниманию небольшой фоторепортаж и видеозапись встречи.

Иллюстрация к новости: И. М. Савельева прочла лекцию в Тюбингенском университете

И. М. Савельева прочла лекцию в Тюбингенском университете

Директор ИГИТИ Ирина Максимовна Савельева прочла в Тюбингенском университете лекцию «Professional History and Public History: Goals and Means of Historical Narratives». В выступлении был предложен анализ содержания и задач публичной истории, отношений между научным и популярным знанием, представлений об истории вне академической среды.