Поддержан индивидуальный исследовательский проект Елены Вишленковой
Заявка Елены Вишленковой "От элитных клубов к профессиональным объединениям: российские врачебные общества в первой половине XIX века" была поддержана на конкурсе индивидуальных исследовательских проектов. Поздравляем Елену Анатольевну!
Вышла статья Елены Вишленковой
В журнале "Jahrbücher für Geschichte Osteuropas" опубликована статья Елены Вишленковой и Михаила Давыдова. "Сто лет споров о героях войны 1812 года: от войны “Отечественной” к “Первой Мировой”» ("Einhundert Jahre Streit um die Helden von 1812: Vom „Vaterländischen“ Krieg zum Ersten „Weltkrieg").
Елена Вишленкова рассказала об университетских архивах на совещании деканов и заведующих кафедрами исторических факультетов России
26 ноября Елена Вишленкова прочла лекцию "О дискурсивной природе университетских архивов: опыт международного сотрудничества" на совещании деканов и заведющих кафедрами исторических фаультетов в России, организованном при участии Института всеобщей истории РАН. Совещание проходило с 25 по 27 ноября в Президиуме РАН.
Елена Вишленкова прочла доклад в ИВИ РАН
12 ноября Елена Вишленкова прочла доклад "Витязь или рыцарь: влияние Венского конгресса на национальный проект в России" на научном коллоквиуме Международной школы молодых ученых-историков "200-летие Венского конгресса и его значение для современных международных отношений", которая прошла в Институте всеобщей истории РАН.
Опубликована новая статья Вадима Парсамова
Статья Вадима Парсамова "The Establishment of the Higher Attestation Commission (the VAK) and the Politics of the Bolsheviks in the Sphere of Higher Education in the Late 1920s – Early 1930s" опубликована в 10-м томе итальянского журнала History of Education and Children's Literature за 2015 год.
Олег Морозов принял участие в воркшопе "Historical and Cultural Narratives. Rivalries and Entanglements in Eastern Europe"
Олег Морозов, стажер-исследователь ИГИТИ имени А. В. Полетаева, принял участие в воркшопе "Historical and Cultural Narratives. Rivalries and Entanglements in Eastern Europe" 12-14 ноября 2015 года, организованном Институтом истории и страноведения Восточной Европы и Семинаром славянских языков Тюбингенского университета имени Эберхарда и Карла.
Опубликовано интервью с руководителем Школы исторических наук Александром Каменским
Центр университетских исследований публикует новое интервью с руководителем Школы исторических наук НИУ ВШЭ Александром Каменским об истории создания Школы.
Вышла новая рецензия на книгу Елены Вишленковой, Руфии Галиуллиной и Киры Ильиной
В 63-м номере журнала Jahrbücher für Geschichte Osteuropas за 2015 год вышла новая рецензия на книгу Елены Вишленковой, Руфии Галиуллиной и Киры Ильиной "Русские профессора: университетская корпоративность или профессиональная солидарность" (М., 2012).
Рецензия Олега Морозова "University Jubilees: A New Research Area in the History of Universities" опубликована в новом номере "Kasvatus & Aika" за 2015 год
В рецензии разбираются два сборника статей по истории университетских юбилеев, вышедшие в 2011 и 2014 годах под редакцией Питера Дондта, профессора Университета Восточной Финляндии. В каждой из статей, представленных в обеих книгах, рассматривается по одному кейсу из истории университетских юбилеев Европы и анализируется их влияние на становление идентичности академических сообществ в Новое и Новейшее время.
Елена Вишленкова прочла доклад по истории научной экспертизы в России на юбилейной конференции "Университет в меняющемся мире" в Ростове-на-Дону
В докладе рассказывается о способах профессионального самооценивания, которые действовали в российских университетах XIX века. Автор представляет результаты реконструкции исторических условий, аргументов и последствий заключения и расторжения академических конвенций. В таком ракурсе университеты предстают научным сообществом, единство которого обеспечивалось взаимозависимостью коллег друг от друга, зависимостью от соглашений о критериях оценивания знаний и результатов исследовательской работы. Выполненное на материалах делопроизводства Московского и Казанского университетов, проведенное изучение показало как трудно давались университетам достижения таких соглашений и как трудно было удерживать принятую норму. Сосредоточенность на практиках саморегулирования позволила увидеть роль профессоров в ужесточении требований государства к диссертациям, рукописям и прочим научным результатам.