Вышел препринт Луиджиаврелио Поманте об университетских архивах Италии
В серии препринтов НИУ ВШЭ "Гуманитарные исследования" вышел препринт Луиджиаврелио Поманте, сотрудника Департамента наук об образовании, культурном наследии и туризме Университета Мачераты, редактора журнала History of Education and Children’s Literature (Мачерата). В статье "Университетские архивы Италии между традицией и инновацией: проблемы и перспективы" на материале университетов Италии дается характеристика общих проблем, связанных с университетскими архивами. Это, прежде всего, сохранность и систематизация архивных документов, поиски путей рационализации и стандартизации функционирования университетских архивов и т. д. Одним из важнейших препятствий в работе с любым университетским архивом, как в Италии, так и за ее пределами, является распыленность архивных материалов по разным государственным архивам.
Олег Морозов прочел доклад на конференции "Способы мысли, пути говорения"
Олег Морозов, старший преподаватель Школы исторических наук НИУ ВШЭ, принял учатие в VII Международной конференции Школы философии НИУ ВШЭ в секции "История рецензирования в гуманитарных дисциплинах", где прочел доклад "Рецензирование как инструмент научной рефлексии: "Журнал Министерства народного просвещения" в эпоху "великих реформ". Секция была организована в рамках деятельности научно-учебной группы 2016 года "История и практика научного рецензирования в академической культуре XIX-XX веков" на базе "Школы рецензирования".
Доклад Антона Свешникова на научном семинаре Центра
14 апреля Антон Свешников, профессор Омского государственного университета имени Ф.М. Достоевского, прочел доклад на научном семинаре Центра университетских исследований о диссидентском историческом сборнике "Память". Его создатели (А.Б. Рогинский, С.В. Дедюлин, А.И. Добкин, А.Ю. Даниэль, Ф.Ф. Перченок, Л.И. Богораз), не являясь в основном профессиональными историками, пытались создать независимое, свободное от идеологического контроля официальных властных структур и в тоже время от публицистичности и историософичности диссидентских текстов научное издание, посвященное изучению российской истории. В докладе были рассмотрены различные контексты, причины и механизм формирования "образа знания", а так же то, как, превратившись в "регулятивную идею", этот образ формировал редакторскую политику авторов "Памяти".
Лекция Олега Морозова в Клубе молодого историка
В Клубе молодого историка НИУ ВШЭ состоялась первая лекция Олега Морозова на тему "Высшая школа и государство в России эпохи просвещенного абсолютизма" в рамках спецкурса "Государство и университеты в Российской империи XVIII – начала XX столетия: друзья или враги?" Лектории Клуба рассчитаны на школьников, которые собираются поступать в НИУ ВШЭ, студентов и всех, кто интересуется историей.
Конкурс инициативных образовательных проектов
15 марта группа Кадрового резерва с участием Олега Морозова представила презентацию своего проекта "Научно-исследовательские семинары в Лицее НИУ ВШЭ" на конкурсе инициативных образовательных проектов Управления академического развития. Заявки уже прошли рецензирование экспертов, но на исход конкурса может повлиять открытое интернет-голосование, которое продлится до 22 марта. Поддержать заявки любого понравившегося участника можно, пройдя по ссылке.
Павел Уваров дал интервью журналу "Историческая экспертиза"
На сайте журнала "Историческая экспертиза" опубликовано интервью Павла Уварова, профессора НИУ ВШЭ, члена-корреспондента Российской академии наук. В своем интервью Павел Юрьевич рассказывает о проблемах современной исторической науки и правилах присуждения ученых степеней.
Елена Бергер рассказала о хирургическом образовании во Франции XVI века
В рамках научного семинара Центра университетских исследований ИГИТИ имени А. В. Полетаева состоялся доклад старшего научного сотрудника ИВИ РАН Елены Евгеньевны Бергер "Как учить хирурга? Проблемы хирургического образования во Франции XVI века". В докаде шла речь о возможностях и границах практического и теоретического обучения хирургии.
Олег Морозов рассказал, как писали рецензии на истории университетов в Российской империи
Состоялся семинар научно-учебной группы Школа рецензирования, на котором Олег Морозов прочёл доклад "Рецензии на истории российских университетов конца XIX — начала ХХ века". Выступление было посвящено разбору рецензий на истории Императорского Казанского университета, написанные в конце XIX — начале ХХ века. В центре внимания докладчика были рецензии на сочинения Н. Н. Булича и Н. П. Загоскина — двух крупнейших историков Казанского университета дореволюционного периода. В докладе были разобраны как положительные, так и критические рецензии на труды обоих авторов. Особое внимание было уделено личностям и профессиональным репутациям рецензентов, а также тем контекстам, в которых создавались их работы.
Первый научный семинар Центра университетский исследований в 2016 году
29 января состоялся первый в этом году научный семинар Центра университетских исследований, на котором обсуждалась рукопись статьи Киры Ильиной "Рецензии на диссертации по истории и филологии в университетах Российской империи в первой половине XIX века". В тексте идет речь о том, как появились рецензии на диссертации в российских университетах и как этот жанр развивался на историко-филологических факультетах Московского и Казанского университетов.
Опубликована статья Елены Вишленковой
Опубликована статья Елены Вишленковой "Ностальгия по архиву или критерии научности в университетских исследованиях". Статья вышла в составе юбилейного сборника "Universitats historiae", посвященного профессору Школы исторических наук Павлу Юрьевичу Уварову (М., 2016). В статье дан обзор результатов, которые получил Центр университетских исследований ИГИТИ за четыре года своего существования.