Тема «репортаж о событии»

Олег Морозов дал интервью команде спецпроекта "Новой газеты" и "Пространства политика". Проект посвящен современным трудностям выбора профессиональной траектории и роли престижности в образовании. Интервью будет опубликовано в двух частях. В первой речь идет о современном состоянии высшего образования в России и его развитии в ближайшие десять лет.

В Вышке подвели итоги выборов лучших преподавателей. В этом году выборы проходят в десятый, юбилейный, раз. Олег Морозов, старший научный сотрудник ИГИТИ имени А. В. Полетаева, избран лучшим преподавателем четвертый год подряд. За его кандидатуру проголосовали студенты трех курсов – на факультетах компьютерных наук и социальных наук, а также студенты майнора "Публичная история" (курс "Мемориальная культура").

Стажер-исследователи ИГИТИ имени А. В. Полетаева и аспирант Школы исторических наук Темуралик Холматов получил грант Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) по теме "Интеллектуальная биография С. Б. Веселовского (1876–1952)". 

27 мая прошла завершающая в этом году ланч-лекция ИГИТИ имени А. В. Полетаева, на которой сотрудники Центра университетских исследований презентовали проект по изучению академической этики. Вадим Парсамов дал общую характеристику проекта, представив его участников, Андрей Ильин рассказал о проблемах изучения этики в исторической науке, а Владимир Картавцев представил сообщение о том, как изучается этика в социальных науках. После выступлений состоялась дискуссия.

19 мая старший научный сотрудник ИГИТИ Андрей Ильин выступил на постоянном семинаре Центра Res Publica Европейского Университета в Санкт-Петербурге с докладом «Между бунтом и прогрессом: к истории понятия «революция» в России, 1789–1871». Семинар прошел в онлайн режиме, была сделана запись.

7 мая состоялась онлайн-встреча  Центра университетских исследований, на которой сотрудники обсудили рукопись книги об университетском времени, составленной на основе научного проекта прошлого года. 

Олег Морозов рассказал журналу "DOXA", как Вышка переходит на онлайн-обучение во время эпидемии коронавируса, и легко ли этот переход дается преподавателям. 

Ксения Белик опубликовала препринт "Using Dissertation Reviews for Studying Academic Conventions (Russia, Late 19th–Early 20th Centuries)". Текст посвящен практикам рецензирования научных диссертаций в российских университетах второй половины XIX – начала XX вв. Автор рассматривает процесс оформления конвенций и складывания критериев оценки качества диссертаций.