• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Важные объявления 1

Тема «идеи и опыт»

Русская интеллектуальная революция 1910–1930-х годов

В сборник «Русская интеллектуальная революция 1910–1930-х годов» (НЛО, 2016, 224 с.) вошла статья ведущего научного сотрудника ИГИТИ Александра Николаевича Дмитриева «Русская интеллектуальная революция 1910–1920-х в европейском контексте (пересекающиеся "круги" Лукача, Бахтина и Шпета)» (с. 8–28). Эта интеллектуальная революция, оказавшая значительное влияние на развитие мировой гуманитарной мысли, включала в себя институциональные, идеологические, методологические аспекты, выработку новых объяснительных понятий и конструирование новых объектов исследования. Новаторские идеи и методы, создававшиеся в революционной России, сложно, нередко конфликтно взаимодействовали с традиционным наследием гуманитарных наук и с идеологическим аппаратом советской власти. Все эти процессы носили междисциплинарный характер, проявляясь в филологии, эпистемологии, литературной и художественной критике. Смотрите подробнее.

Харизматичный политик и компетентный аппарат: рождение легитимности

Портал «Гефтер» публикует материалы четвертого семинара Александра Фридриховича Филиппова — совместного проекта «Гефтера», Центра фундаментальной социологии ИГИТИ и магистерской программы Московской высшей школы социально-экономических наук. Смотрите подробнее.

Иллюстрация к новости: Поколение, собирающее своего Якобсона: Александр Дмитриев в студии Радио Свобода

Поколение, собирающее своего Якобсона: Александр Дмитриев в студии Радио Свобода

Ведущий научный сотрудник ИГИТИ Александр Николаевич Дмитриев выступил на международной конференции «Роман Якобсон: лингвистика и поэтика» (Университет Милана совместно с Университетом Южного Пьемонта) с докладом «Роман Якобсон, Рене Уэллек и механизмы литературной эволюции». В конференции приняли участие помимо учеников и соратников Якобсона (Умберто Эко, Линда Во, Эльмар Холенштайн) также исследователи из Италии, США, России, Франции, Великобритании, Китая и Германии. Некоторые участники конференции приняли участие в дискуссии на «Радио Свобода». Смотрите подробнее.

Иллюстрация к новости: Интервью Александра Каменского в «Academic Forum»

Интервью Александра Каменского в «Academic Forum»

В новогоднем выпуске «Academic Forum» говорится о настоящем и будущем отечественной науки – о проблеме смены поколений. О причинах этой проблемы, сильных и слабых сторонах нового поколения ученых своим мнением делятся эксперты, представляющие разные дисциплины, в том числе Александр Каменский, главный научный сотрудник ИГИТИ, руководитель Школы исторических наук. Смотрите подробнее.

Иллюстрация к новости: Метро и пассажиры: социология подземелья

Метро и пассажиры: социология подземелья

На сайте «Arzamas» в рубрике «Социология как наука о здравом смысле» опубликовано интервью Оксаны Запорожец «Метро и пассажиры: социология подземелья», посвященное изучению метрополитенов Казани, Москвы и Санкт-Петербурга. Одни из основных вопросов интервью: почему горожане одновременно любят и недолюбливают подземку? Кто такие компетентные горожане и городские фаталисты? Как соотносятся культура пользования метро и городская культура? Смотрите полный текст интервью.

Иллюстрация к новости: Интервью с Оксаной Запорожец

Интервью с Оксаной Запорожец

В Newsletter исследовательской ассоциации «Transport, Traffic and Mobility» (T2M) – одной из ведущих мировых ассоциаций, объединяющих исследователей истории и современного состояния транспорта, опубликовано интервью с Оксаной Запорожец о ее проектах, посвященных изучению метрополитенов российских городов. В интервью обсуждаются вопросы стандартности и уникальности метро различных городов, старения метрополитена как одной из важнейших городских технологий, а также методологические проблемы изучения городских транспортных систем: возможности сравнительных исследований, необходимость развития антропологического подхода к изучению городских технологий. Смотрите полный текст интервью.

Иллюстрация к новости: Лекция О. Запорожец и О. Бредниковой «Взламывая городскую обыденность: мухаббат, усталость и ветер»

Лекция О. Запорожец и О. Бредниковой «Взламывая городскую обыденность: мухаббат, усталость и ветер»

При поддержке V-A-C Foundation состоялась лекция Оксаны Запорожец и Ольги Бредниковой (ЦНСИ, Санкт-Петербург) «Взламывая городскую обыденность: мухаббат, усталость и ветер». Лекция была посвящена принципам работы микроурбанизма. Отправными точками рассуждения послужили детали, вокруг которых формируются и концентрируются рутинные практики. Смотрите подробнее.

Иллюстрация к новости: Елена Вишленкова прочитала серию лекций в Нижнем Новгороде

Елена Вишленкова прочитала серию лекций в Нижнем Новгороде

В рамках фестиваля науки в Нижнем Новгороде заместитель директора ИГИТИ Елена Анатольевна Вишленкова прочитала лекции в Медицинской академии имени С. М. Кирова и Нижегородском исследовательском университете имени Н. И. Лобачевского. Тема лекций «Феномен русского врача в России XIX века» и «От императорских к русским университетам».

Иллюстрация к новости: Доклад Екатерины Жаровой на семинаре Центра университетских исследований ИГИТИ

Доклад Екатерины Жаровой на семинаре Центра университетских исследований ИГИТИ

На научном семинаре Центра университетских исследований ИГИТИ выступила кандидат биологических наук Екатерина Юрьевна Жарова с докладом «Биологическое образование в университетах Российской империи». Доклад был посвящён истории становления и развития биологического образования в университетах Российской империи, начиная с появления первого университетского устава и заканчивая 1917 годом. Смотрите подробнее.

Иллюстрация к новости: Видеорепортаж с мастер-класса Олега Воскобойникова «Историк рецензирует искусствоведа»

Видеорепортаж с мастер-класса Олега Воскобойникова «Историк рецензирует искусствоведа»

В рамках проекта «Школа рецензирования» состоялся мастер-класс ординарного профессора НИУ ВШЭ, доцента Школы исторических наук Олега Сергеевича Воскобойникова на тему «Историк рецензирует искусствоведа». Что такое рецензия для начинающего автора и как он ее пишет? Зачем и как рецензии пишут опытные исследователи и специалисты? В ходе мастер-класса были обсуждены эти и другие вопросы на материале четырех рецензий: рецензии для академического издания, газетной рецензии и двух рецензий для интеллектуальных журналов. Предлагаем Вашему внимаю подборку фотографий и видеорепортаж.