• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости

Иллюстрация к новости: Елена Вишленкова об эволюции идеи кадрового резерва в истории университетов

Елена Вишленкова об эволюции идеи кадрового резерва в истории университетов

Елена Вишленкова рассказала "Окнам роста" об аналогах кадрового резерва в разные периоды российской истории и о том, какую роль он играл в реализации "университетской миссии" с XVIII по XX века. 

Иллюстрация к новости: Кира Ильина о рецензиях российских профессоров первой половины XIX века

Кира Ильина о рецензиях российских профессоров первой половины XIX века

Кира Ильина стала приглашенным докладчиком на семинаре Школы рецензирования, где рессказала, как и зачем российские профессора первой половины XIX века писали рецензии на диссертации. Через анализ практик рецензирования квалификационных сочинений, участия чиновников Министерства народного просвещения в экспертизе этих сочинений и закрепления процесса правового требования диссертационной рецензии Кира Ильина показала, как эволюционировал жанр рецензии и как изменялись критерии оценки научной продукции.

Вышел препринт Луиджиаврелио Поманте об университетских архивах Италии

В серии препринтов НИУ ВШЭ "Гуманитарные исследования" вышел препринт Луиджиаврелио Поманте, сотрудника Департамента наук об образовании, культурном наследии и туризме Университета Мачераты, редактора журнала History of Education and Children’s Literature (Мачерата). В статье "Университетские архивы Италии между традицией и инновацией: проблемы и перспективы" на материале университетов Италии дается характеристика общих проблем, связанных с университетскими архивами. Это, прежде всего, сохранность и систематизация архивных документов, поиски путей рационализации и стандартизации функционирования университетских архивов и т. д. Одним из важнейших препятствий в работе с любым университетским архивом, как в Италии, так и за ее пределами, является распыленность архивных материалов по разным государственным архивам.

Иллюстрация к новости: В Москву приехала Дорена Кароли

В Москву приехала Дорена Кароли

Дорена Кароли (Dorena Caroli), профессор Мачератского университета (Италия), член редакции журнала "History of Education and Children's Literature" приехала в Москву для работы над своим новым исследовательским проектом, посвященном истории российской школы. Во время своего визита Дорена намерена обсудить с коллегами из Центра университетских исследований перспективы дальнейшего сотрудничества.

Новый препринт Киры Ильиной

Вышел новый препринт Киры Ильиной "Что побуждало русских профессоров писать рецензии: к истории жанра". В тексте прослеживается история появления рецензий на диссертации в университетах Российской империи XIX века. Через анализ практик рецензирования квалификационных работ, участия чиновников Министерства народного просвещения в экспертизе научных сочинений и закрепления процесса правового требования диссертационной рецензии автор прослеживает становление рецензионного жанра и изменение критериев оценки научной продукции.

Иллюстрация к новости: Елена Вишленкова стала ординарным профессором НИУ ВШЭ

Елена Вишленкова стала ординарным профессором НИУ ВШЭ

Елена Вишленкова, руководитель Центра университетских исследований, избрана на заседании Ученого совета НИУ ВШЭ ординарным профессором. Поздравляем Елену Анатольевну с этим почетным званием и желаем ей новых академических достижений!

Иллюстрация к новости: Олег Морозов прочел доклад на конференции "Способы мысли, пути говорения"

Олег Морозов прочел доклад на конференции "Способы мысли, пути говорения"

Олег Морозов, старший преподаватель Школы исторических наук НИУ ВШЭ, принял учатие в VII Международной конференции Школы философии НИУ ВШЭ в секции "История рецензирования в гуманитарных дисциплинах", где прочел доклад "Рецензирование как инструмент научной рефлексии: "Журнал Министерства народного просвещения" в эпоху "великих реформ". Секция была организована в рамках деятельности научно-учебной группы 2016 года "История и практика научного рецензирования в академической культуре XIX-XX веков" на базе "Школы рецензирования".

Иллюстрация к новости: Доклад Антона Свешникова на научном семинаре Центра

Доклад Антона Свешникова на научном семинаре Центра

14 апреля Антон Свешников, профессор Омского государственного университета имени Ф.М. Достоевского, прочел доклад на научном семинаре Центра университетских исследований о диссидентском историческом сборнике "Память". Его создатели (А.Б. Рогинский, С.В. Дедюлин, А.И. Добкин, А.Ю. Даниэль, Ф.Ф. Перченок, Л.И. Богораз), не являясь в основном профессиональными историками, пытались создать независимое, свободное от идеологического контроля официальных властных структур и в тоже время от публицистичности и историософичности диссидентских текстов научное издание, посвященное изучению российской истории. В докладе были рассмотрены различные контексты, причины и механизм формирования "образа знания", а так же то, как, превратившись в "регулятивную идею", этот образ формировал редакторскую политику авторов "Памяти".

Иллюстрация к новости: Вышка вошла в топ-100 рейтинга "молодых" университетов QS

Вышка вошла в топ-100 рейтинга "молодых" университетов QS

НИУ ВШЭ стал единственным российским университетом, вошедшим в топ-100 рейтинга QS для университетов моложе 50 лет. QS публикует рейтинг "молодых" университетов с 2012 года. Его цель — проследить за прогрессом "молодых динамичных вузов, которые все чаще бросают вызов традиционным игрокам на поле высшего образования".

Иллюстрация к новости: Конкурс инициативных образовательных проектов

Конкурс инициативных образовательных проектов

15 марта группа Кадрового резерва с участием Олега Морозова представила презентацию своего проекта "Научно-исследовательские семинары в Лицее НИУ ВШЭ" на конкурсе инициативных образовательных проектов Управления академического развития. Заявки уже прошли рецензирование экспертов, но на исход конкурса может повлиять открытое интернет-голосование, которое продлится до 22 марта. Поддержать заявки любого понравившегося участника можно, пройдя по ссылке.